高晓松词曲，叶蓓演唱的《白衣飘飘的年代》，为我们描绘了一个已经远去，但是充满了理想、浪漫和才思的八十年代大学校园生活，被无数的人们所喜爱。

当秋风停在了你的发梢，在红红的夕阳肩上

你注视着树叶清晰的脉搏，她翩翩的应声而落

你沉默倾听着那一声驼铃，象一封古早的信

你转过了身深锁上了门，再无人相问

那夜夜不停有婴儿啼哭，为未知的前生做伴

那早谢的花开在泥土下面，等潇潇的雨洒满天

每一次你仰起慌张的脸，看云起云落变迁

冬等不到春春等不到秋，等不到白首

还是走吧甩一甩头, 在这夜凉如水的路口

那唱歌的少年已不在风里面

你还在怀念

那一片白衣飘飘的年代

特别的音乐，特别的曲调，让人感觉一种神圣与高雅，心生一种喜爱与向往。

大学毕业了，一曲《白衣飘飘的年代》，对于那个时代涌起无限的怀念；没有上过大学的，一曲《白衣飘飘的年代》，对于那个地方产生无限的羡慕。一曲《白衣飘飘的年代》引无数人们心族摇荡，重生梦想。

白衣胜雪，飘逸洒脱，风度翩翩，书生意气，才思横溢，潇洒倜傥，风情万种，一个让人追忆，一个让人嫉妒的岁月和状态。

而胜雪的白衣，飘逸的衣袂，洒脱的神情，成为一种象征，一种标志。

可是，在《联合早报》的早报网，读到一篇文章。

文章说，在初级学院教书的Y分享了一个故事，说他之前教过一名来自邻里中学的学生。这名男孩子告诉周遭的老师同学自己来自莱佛士书院。前三个月初院试读等待普通水准成绩的期间，不仅穿上白衣白裤还扣上莱佛士校徽到初院报道。Y和孩子的父母谈过，发现孩子不仅在学校如此，周末也喜欢穿上莱佛士校服到处闲逛。

觉得这个孩子很可怜。是什么样的一种教育观念让他变成这个样子，那么疯狂地想要成为莱佛士的学生，让白衣白裤主宰了他年轻生命的全部，以至于变得精神失常？

但是我还想问他，在穿上白衣白裤的那段时间里，他是不是感觉到自己仿佛长高了、有志气了、有信心了？是不是感觉别人看他的眼光也变得不一样，让他试过一次以后便陶醉在他人充满艳羡的眼光里，希望一次又一次体会那种快乐与满足？

校服，为了让大家看起来平等的穿着，结果变成了身份和实力的标志，变成了孩子们眼中的不平等。其实心里面一点都不怪那个孩子。还记得自己中学和初院都有幸进入优秀的学府，开学以前领到新校服，心中的确有一种期待和骄傲。放学后和同学们穿着那辨识度高的校服，一起走在路上，确实也有过未来的世界是属于我们的优越感。孩子们对校服的追求，或者就像是大人们对名牌、房子、汽车的追求一样，是证明自己与众不同的象征物。

“校服，为了让大家看起来平等的穿着，结果变成了身份和实力的标志，变成了孩子们眼中的不平等。”

校服，成为标志，成为象征，大约是许许多多的人始料未及的。

可是，我们对照学生家长拼命把自己的孩子送入名校，就一点不觉得奇怪了。

如今，名校，就意味着优质的教育资源。孩子享受到优质教育资源，接受名师教导，自然会占到先机的机会比别人会大不少，胜出的几率也比别人打不少。所以，干嘛不把孩子送入名校呢？

古训就有“名师出高徒，高师出俊徒”。许多时候，点拨、教导的作用也是我们难以想象的。孩子的心智差别并不大，但是有些时候，有些问题，明白与否，懂与不懂，就在一线之间，就是一纸之隔，一旦跨越，一朝点破，茅塞顿开，豁然开朗。那个时候，天清气爽，乾坤朗朗，多么开怀，多么开心的一件事！

况且，名校多好啊，那么多优秀的同学，那么多优秀的校友，学兄学姐，学弟学妹，将来都是比亲兄弟，亲姊妹都亲的校友，多好的资源啊。

“寒门出才俊”，已经不是真理了，谁见过家徒四壁，穷得揭不开锅，供得起孩子上学？即便上得起学，请得了那么好的老师辅导，“开小灶”？学习，只是一味硬拼是不行的。这个世界，什么事都讲究方式方法，讲究投入投资的。

所以，我们感觉非常无奈。

无奈，真的的无奈吗？

不能改变么？

我想，经过努力，我们是可以改变的。

过犹不及。

分化太严重了，社会是会出问题的。

知识改变命运。

当普通百姓无法通过知识改变命运的时候，他们会以什么方式改变命运呢？

想想，不觉得后背发凉，发冷吗？

打住，本来白衣飘飘，白衣胜雪是一件非常风雅的事，扯得远了，扯得让大家不快了。

真真该打！

2012年9月4日11:10