我们常说，浪子回头金不换。

话好说，事难做。

我们生活中遇到犯错误的孩子，遇到麻烦的孩子，往往不能冷静，不能理智，尽管有恨铁不成钢的成分，但是，态度经常粗暴，语言经常过激，伤了孩子的自尊，伤了孩子的心。

我们高中时，一个同学，大错不犯，小错不断，老师极为讨厌。

一天，一位王姓老师说：你要是能考上大学，我把姓倒着写！

没有想到，一句话刺激了那个同学，从此换了人似的，起早贪黑，发愤学习。出人意料，高考成绩公布，出奇的好，超出许多同学一截。

那个同学出于感激，去见老师。

老师羞愧难当，自嘲地说，我输了。我把姓倒过来写！不过，倒过来写，还是一个“王”字！

话音一落，大家哈哈大笑，算是解了围。

如果那位老师不姓王，而是其他姓，不知道如何收场。

《晋书·列传》里有周处的故事：

周处，字子隐，义兴阳羡人也。父鲂，吴鄱阳太守。处少孤，未弱冠，膂力绝人，好驰骋田猎，不修细行，纵情肆欲，州曲患之。处自知为人所恶，乃慨然有改励之志，谓父老曰：“今时和岁丰，何苦而不乐耶？”父老叹曰：“三害未除，何乐之有！”处曰：“何谓也？”答曰：“南山白额猛兽，长桥下蛟，并子为三矣。”处曰：“若此为患，吾能除之。”父老曰：“子若除之，则一郡之大庆，非徒去害而已。”处乃入山射杀猛兽，因投水搏蛟，蛟或沈或浮，行数十里，而处与之俱，经三日三夜，人谓死，皆相庆贺。处果杀蛟而反，闻乡里相庆，始知人患己之甚，乃入吴寻二陆。时机不在，见云，具以情告，曰：“欲自修而年已蹉跎，恐将无及。”云曰：“古人贵朝闻夕改，君前途尚可，且患志之不立，何忧名之不彰！”处遂励志好学，有文思，志存义烈，言必忠信克己。

周处父亲死亡，母亲过于溺爱他，年少时身材魁梧，臂力过人，武艺高强。好驰骋田猎，不修细行，纵情肆欲，横行乡里。民谣说：“小周处，体力强，日弄刀弓夜弄枪。拳打李，脚踢张，好像猛虎扑群羊。吓得乡民齐叫苦，无人敢与论短长。”这位“少孤，不修细行，州里患之”的七尺少年，被乡民与南山猛虎、西氿蛟龙合称为阳羡城“三害”。后来，这个说法传到了周处那里，他自知为人所厌，突然悔悟，只身入山射虎，下山搏蛟，经三日三夜，在水中追逐数十里，终于斩杀猛虎、孽蛟。他自己也改邪归正，认认真真拜师学文练武，这样一来城内“三害”皆除。

周处除“三害”后，发愤图强，拜文学家陆机、陆云为师，终于才兼文武，得到朝廷的重用，历任东吴东观左丞、晋新平太守、广汉太守，迁御史中丞。他为官清正，不畏权贵，因而受到权臣的排挤。西晋元康六年（296），授建威将军，奉命率兵西征羌人，次年春于六陌（今陕西乾县）战死沙场。死后追赠平西将军，赐封孝侯。

《世说新语·自新》亦有关于周处的记载。

周处可谓浪子回头的典范，代表。

日前，看到一则佛教故事《佛桌开花》：

从前有座山，山上有座庙，庙里有一个住持，住持有一个得力的弟子。住持把一生的所有功夫都教给了这个弟子，但是这个弟子，学到功夫后，却下山经常做坏事。

一天，徒弟想起了他的师父，就上山请求师父原谅。

师父说：“我不会原谅你的，除非……”

“除非什么？”弟子问。

“除非佛桌开花。”师父答道。

那个弟子认为师父不会原谅他了，就心灰意冷地下山去了。

晚上，住持和其它徒弟拜佛的时候，佛桌上开满了鲜花，五颜六色。

住持说了一句话：“没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以原谅。”然后起身下山去找那个弟子，可是找不到了。当他又回到山了，佛桌子上的花都凋谢了！

“年轻人犯错，上帝都会原谅的”大约记得这句话是鲁迅先生说过的。

也许还有其他的哲人也说过。

2007年，全国高考作文题目，漫画《出事了吧！》：

画面里，一块西瓜皮，一个跌倒的孩子，周围站着分别代表家庭、学校和社会的三个成年人，他们对孩子跌倒的共同反应：“出事了吧！”

一句“出事了吧！”投射出成年人的共同心态，趋同思想：三令五申，耳提面命，反复交代，多次提醒，你仍然没有引起注意，引起重视，看看，出事了吧！言语里含着责备，含着批评。

对于孩子跌倒这样的事情，家庭、学校和社会所表现的行为和语言的夸张反映了教育的现状和问题。家庭、学校和社会的过当反应为什么都那么一致，说明了什么问题？

现在，由于家长的溺爱，学校的保护过度，社会的关注失当，少年儿童在面临压力和挫折时表现的逃避和脆弱的心理特征与此都有非常密切的关系。

孩子摔跤了，“出事了！”怎样对待这样的事情，怎样对待孩子的错误，是家庭、学校、社会应该反思的一个重要问题。

张惠妹在《我最亲爱的》歌里深情地唱“想起你的模样，有什麼错，还不能够被原谅？”

我们的孩子，不是我们“最亲爱的”？孩子犯了错误，出现了意外。但是，错误之前，错误之外，那些优点，那些可爱之处，就烟消云散，无影无踪不存在了？就不可爱，不能被原谅了？

为什么孩子不慎摔倒就是“出事了？”为什么大家都怕“出事”？

经风雨，才能见世面。

我们这么说，却不这么做。

生活中，生怕孩子出些什么差错，捧在手里怕碰着，含在嘴里怕化了。孩子没有出生，房子、车子都准备好了；更有甚者，老子连孩子的墓穴都准备好了，不知道是真的爱孩子，还是在诅咒孩子。

家庭里，孩子是太阳；学校里，孩子是霸王。没有任何的担待，没有任何的韧劲。学校组织些活动，孩子出些小小的问题，学生家长便会不依不饶，没完没了找学校的麻烦，找主管机关，上法庭，天价赔偿，无理取闹，弄得学校校长、老师如惊弓之鸟，谈问题色变，从此严令禁止组织集体活动。

这些做法，好像有点因噎废食的味道，但是学校却有一本难念的经，校长、老师一肚子的苦水，满腹的牢骚，无处倒，无处申诉。

托尔斯泰说：“平静的海面，练不出勇敢的水手；安定的年代，出不了时代的伟人。”恰如他所言，没有经过大风大浪的洗礼，就不可能成为一个真正的人才。当我们的孩子都能走出父母亲人的“荫蔽”，自己去闯荡天下，那样才能学到真正的本领。

生活中，磨难、灾难，对于我们来说，未必是坏事，而是一种历练。

历练，历练，没有经历，哪来的锻炼？

所以，当年新浪网组织同题作文大赛，不少人都跃跃欲试，下笔就当年的高考作文题目写了属于他们自己的文章。

但是，令我佩服的，只有两篇《还孩子摔跤的权力》《天堂来的西瓜皮》，不让孩子犯错误，难道让成年人犯错误？况且，孩子的错误、意外，是上帝设计的，上帝允许的。

那一年，我的下水文为《请多些宽容与鼓励》，算是没有丢人现眼。

不怕孩子犯错误，只要改正就好。

如果所有的家长都能抛开溺爱，放开双手，让孩子自由自在，独立自主，经受风雨，搏击风浪！那样，我们的孩子才不会是温室的花，圈中的马。

浪子回头金不换。

回头的浪子，是特别的，是令人刮目相看的。

2012年8月10日22:52蜗居